Gotham WritersWorkshop™:Where Creator Leigh Michaels Aids Aspiring Romance Writers Development their Skills

ブリーフ バージョン: ロケーション ニューヨーク、Gotham authors Workshopは、authorshipとpublishing process with more 50 help プログラム。 ちょうど何 開始 ライター トレーニング に関して フルタイムの収入 部屋 1993年成長し続けている 世界的 運用 含む 多数 経験豊富 トレーナー。 Around decades、business’s classes 持っている歩いた数千 記事作家 スルー コンポーネント 良いストーリーテリング。ロマンス作者リーマイケルズ提供している 本当に 訓練された 900 大学生 彼女の中 ロマンスライティング プログラム、人気 ソース 愛 記事作家 世界中。 あなたがすべきである場合 熱心な 確立する あなたの コピーライターとしての能力、できる 取る 10週間オンライン クラス 専用 あなたのオプションと学ぶ 方法 のために creatingトレードからExperts in the Gotham Writers communityを見るとき。

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While I was in high school、なし 私の友達 楽しんだ 学ぶそして構成する むしろ 私と同じくらい やった。 私は 投資 長い時間 タイピング 革新的、複雑、そしてモードリン物語 希望 私は 最終的には 10代の著者の天才だと。しかし、in my center、we Realized I ただし 必要 ほとんど リハーサル。

時から 時間に、私は 私の 友人 学ぶ 確かに 私の個人的な未発表の原稿と私に知らせて 何でも 考え。苦しんでいる待っているの月の後、私は 通知 戻る: “それは 良い」または「これは本のようです。」 私たち 決して 得た 特定の批評。

I は私の仲間 漠然とした 褒め言葉、しかし何 私が必要とした あった 誰かに 教えて 作り方を学ぶ 私の個人的な 物語 より良い。 開発しなければならなかった 種類 意見 専門家 与える some other article authors in supportive community like Gotham Writers Workshop。

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1993年、Gotham Writers 作成 プログラム 指導する 男性と女性 方法 作成ページめくりと開始 書き込み キャリア。 誰でもできる 作成 オンラインまたは対面クラス 効果的である 多様なそして世俗的な数 人々の原稿。

会社のコミュニティ主導の理解 リソース 引き込む 意欲的 作家 欲しい人to assert each other improve。 もしあなたが 夢を見る 著者そして出版ロマンス本、学ぶことができる どのようにの実行される 取るジャンル固有のプログラム サイト。

Gotham authors ‘writing classesは複数の 件名とタイプ、含む詩、ロマンス、ブログ、脚本。 あります ティーンエイジャー クラス 作家 13から17 yrs。古い。これらの有益なおよび実践的な 理解 周囲 与える新進の記事の著者 能力 拡大 彼ら自身 スキルと見つける 能力 必要 配布フィクションとノンフィクション実際に機能する 最近。

ゴッサムとして著者 大学生 知られるハンナ・シディキ言及した、「私 到着した このコース 感じ したがって 立ち往生 私の 小説、そしてその私 離れる 経験する もっと 影響を受けた これまで以上に。 「

調べる Ins&専門家からのロマンスライティングのアウト

1999年の夏、愛 作家レイ・マイケルズは、ゴッサム作家 ‘コースのチラシに起こったそして気づいた彼らは 提供ロマンス固有のコースはしないでください。彼女は迅速に 送信 会社 彼女résuméと提供 ロマンス執筆 コースのインストラクターとしての女性 サービス。約 1年 半年 後で、ゴッサムのスタッフ別名リー上と 許可 彼女 仕事 行く 中 作業エリアの真新しい ロマンスライティング トレーニングコース。リーされた 指示 ロマンスの書き方 レベル I とレベル II)ゴッサム作家 その時から。

10週間のオンライン トレーニングコース 含む 定期的 セグメント、排他的 タスク、およびピアツーピアコメント。 毎週、リー投稿 図の開発、紛争、プロットに関する示唆に富む講義、 またはその他 重要 トピック – その後 作家 ショー 彼ら自身 見解 を通して ディスカッションボード。

さらに、各学生 取得 2から3 可能性 話し合い 彼ら 扱う コース および取得 コメント 構造化および有用 スタイル。 著者は原稿からの抜粋を投稿し、その後 追加の 生徒はリスト いくつかのこと彼らが楽しんだ そして2つ 可能性がある 改善された。 作者は留まる 沈黙 中 批評、しかし彼はアドバイスを求める 取得 説明 結論に。

この面白い プロセス 教える 愛 著者 決定する 長所と短所 事実上すべて 書かれた部分。

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接続 特性と塗りつぶし ストーリーライン 開口部、記事執筆者はお互い はるかに良い すべて 新しい 投稿。 プログラム すべきではない まったく同じ 2回以来 大学生がトークを推進します。`

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インストラクター Leigh Michaels 持っている 公開されている 80冊以上の本

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